Jumat, 15 Desember 2017
Sabtu, 02 Desember 2017
Selasa, 28 November 2017
Rabu, 08 November 2017
Selasa, 31 Oktober 2017
Senin, 09 Oktober 2017
Senin, 18 September 2017
TUGAS PEMBELAJARAN SIFAT KEPERIODIKAN UNSUR KELAS X
BUATLAH KELOMPOK, TIAP KELOMPOK TERDIRI DARI 4 SISWA
KEMUDIAN TUGAS LITERASI, MEMBACA ,MENCARI MATERI BAIK DARI BUKU ATAUPUN DARI WEBSITE DAN MENDISKUSIKAN DENGAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL BERIKUT.
SETELAH SELESAI MASING-MASING KELOMPOK MEMPRESENTASIKAN HASIL DISKUSINYA, UNTUK VALIDASI DAN MEMBUAT KESIMPULAN
SOAL :
1. Apa yang dimaksaud dengan istilah berikut
a. Sifat kelogaman unsur
b. Jari – jari atom
c. Rapat Jenis unsur
d. Tingkat kekerasan unsur
e. Titik leleh dan titik didih
f. Energi ionisasi
g. Afinitas elektron
h. Keelektronegatifan
i. Kereaktifan
2. Bagaimana kecenderungan sifat-sifat unsur diatas baik dalam seperioda maupun segolongan
3. Berikan contoh unsur logam dan non logam
4. Bagaimana sifat jari-jari atom untuk unsur transisi dalam seperiode.
KEMUDIAN TUGAS LITERASI, MEMBACA ,MENCARI MATERI BAIK DARI BUKU ATAUPUN DARI WEBSITE DAN MENDISKUSIKAN DENGAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL BERIKUT.
SETELAH SELESAI MASING-MASING KELOMPOK MEMPRESENTASIKAN HASIL DISKUSINYA, UNTUK VALIDASI DAN MEMBUAT KESIMPULAN
SOAL :
1. Apa yang dimaksaud dengan istilah berikut
a. Sifat kelogaman unsur
b. Jari – jari atom
c. Rapat Jenis unsur
d. Tingkat kekerasan unsur
e. Titik leleh dan titik didih
f. Energi ionisasi
g. Afinitas elektron
h. Keelektronegatifan
i. Kereaktifan
2. Bagaimana kecenderungan sifat-sifat unsur diatas baik dalam seperioda maupun segolongan
3. Berikan contoh unsur logam dan non logam
4. Bagaimana sifat jari-jari atom untuk unsur transisi dalam seperiode.
Masing-masing anggota kelompok harus mencatat hasil diskusinya
SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMAKASIH
Rabu, 26 Juli 2017
TUGAS KIMIA KELAS X (STRUKTUR ATOM)
PELAJARI MATERI BAB.2 (STRUKTUR ATOM)
YANG TELAH DIUNGGAH SEBELUMNYA DAN SELESAIKAN SOAL-SOAL BERIKUT
(DI BUKU TUGASMU)
1. Gambarkan model atom mulai Dalton sampai Rutherford!
2. Jelaskan tentang model atom Thomson!
3. Apa kelemahan model atom Rutherford?
4. Sebutkan kelebihan model atom Bohr dibandingkan dengan Rutherford!
5.Apa dasar penyusunan model atom mekanika kuantum?
YANG TELAH DIUNGGAH SEBELUMNYA DAN SELESAIKAN SOAL-SOAL BERIKUT
(DI BUKU TUGASMU)
1. Gambarkan model atom mulai Dalton sampai Rutherford!
2. Jelaskan tentang model atom Thomson!
3. Apa kelemahan model atom Rutherford?
4. Sebutkan kelebihan model atom Bohr dibandingkan dengan Rutherford!
5.Apa dasar penyusunan model atom mekanika kuantum?
TUGAS KIMIA KELAS X (BERKENALAN DENGAN KIMIA)
PELAJARI MATERI PENDAHULUAN (BERKENALAN DENGAN KIMIA) PPT
YANG TELAH DIUNGGAH SEBELUMNYA DAN
SELESAIKAN SOAL-SOAL BERIKUT DI BUKU TUGASMU.
1. Apa yang dimaksud dengan ilmu kimia
2. Manfaat apa yang diperoleh dengan belajar ilmu kimia?
3. Berikan beberapa contoh kaitan ilmu kimia dengan ilmu pengetahuan yang lain!
4. Ilmu kimia sangat erat hubungannya dengan seluruh aspek kehidupan kita. Kemukakan pendapatmu tentang peranaan ilmu kimia dalam memecahkan masalah di kehidupan sehari-hari !
5. Bagaimana ilmu kimia berkembang?
6. Jelaskan langkah-langkah dalam metode ilmiah
7. Sebutkan dan jelaskan lambang-lambang bahan kimia di laboratorium
YANG TELAH DIUNGGAH SEBELUMNYA DAN
SELESAIKAN SOAL-SOAL BERIKUT DI BUKU TUGASMU.
1. Apa yang dimaksud dengan ilmu kimia
2. Manfaat apa yang diperoleh dengan belajar ilmu kimia?
3. Berikan beberapa contoh kaitan ilmu kimia dengan ilmu pengetahuan yang lain!
4. Ilmu kimia sangat erat hubungannya dengan seluruh aspek kehidupan kita. Kemukakan pendapatmu tentang peranaan ilmu kimia dalam memecahkan masalah di kehidupan sehari-hari !
5. Bagaimana ilmu kimia berkembang?
6. Jelaskan langkah-langkah dalam metode ilmiah
7. Sebutkan dan jelaskan lambang-lambang bahan kimia di laboratorium
Senin, 08 Mei 2017
Rabu, 26 April 2017
Rabu, 19 April 2017
TUGAS MANDIRI KIMIA MATERI KOLOID
TUGAS MANDIRI KIMIA
MATERI KOLOID
KELAS XI IPA-1 DAN XI IPA2
1. Buatlah peta konsep materi KOLOID
2. Buatlah resume materi jenis-jenis koloid dalam bentuk Matrik
Contoh BISA DILIHAT DI TUGAS XI IPA2
3. Berikan contoh masing-masing dari aplikasi sifat koloid
TUGAS DIKUMPULKAN SEBELUM ULANGAN HARIAN
TERAKHIR, MATERI ;
a. Penyangga
b. Hidrolisis
c.Ksp
d.Koloid
Senin, 27 Maret 2017
PEMBELAJARAN KIMIA X7 , SENIN 27 MARET 2017
Pada pembelajaran sebelumnya anda telah belajar tentang bilangan oksidasi dan cara menentukan biloks unsur dalam senyawa ataupun ion.
Hari ini silahkan anda mempelajari secara mandiri bisa melalui buku LKS, buku Paket atau lewat pencarian di internet terkait materi REAKSI OKSIDASI DAN REDUKSI, kemudian selesaikan latihan soal berikut di buku tugas dan dikumpulkan , terima kasih.
SOAL
1. Jelaskan 3 konsep reaksi oksidasi dan reaksi reduksi yang anda ketahui.
2. Berikan masing-masing konsep dengan contohnya ( 3)
3. Apa yang dimaksud dengan istilah OKSIDATOR dan REDUKTOR
4. Pada reaksi berikut manakah yang tergolong reaksi oksidasi atau reduksi ataupun bukan keduanya, beri penjelasan
Hari ini silahkan anda mempelajari secara mandiri bisa melalui buku LKS, buku Paket atau lewat pencarian di internet terkait materi REAKSI OKSIDASI DAN REDUKSI, kemudian selesaikan latihan soal berikut di buku tugas dan dikumpulkan , terima kasih.
Dari Baterei sampai Poci
Teh
Banyak hal yang setiap
hari berhubungan dengan kita di kehidupan nyata, baik scara langsung ataupun
tidak langsung dengan reaksi elektrokimia. Pikirkan segala sesuatu disekitarmu
yang menggunakan baterei: apa saja?...................................................................................................
Apakah kamu minum dari
kaleng aluminium? Alumiium diekstraksi melalui reaksi redoks/elektrokimia. Coba
lihat bemper mobil yang dilapisi krom, krom tersebut disepuhkan pada bumper
mobil sama seperti perak yang yang disepuhkan pada peralatan minum poci yang
biasa untuk buat teh, atau perhiasan/jam tangan yang disepuh dengan emas.
Semuanya merupakan contoh elektrokimia yang ada disekitar kita.
Elektrokimia menggunakan prinsip redoks, yang
didalamnya terjadi perpindahan electron.
Reaksi Redoks adalah gabungan reaksi Oksidasi dan
Reaksi Reduksi,. Apakah yang dimaksud
reaksi –reaksi itu?
SOAL
1. Jelaskan 3 konsep reaksi oksidasi dan reaksi reduksi yang anda ketahui.
2. Berikan masing-masing konsep dengan contohnya ( 3)
3. Apa yang dimaksud dengan istilah OKSIDATOR dan REDUKTOR
4. Pada reaksi berikut manakah yang tergolong reaksi oksidasi atau reduksi ataupun bukan keduanya, beri penjelasan
a. 3CuS(aq) + 8HNO3(aq) " 3Cu(NO3)2(aq) + 2NO(aq) + 3S(s) + 4H2O(l)
b. Fe2O3(s) + 3H2SO4(aq) " Fe2(SO4)3(aq) + 3H2O(l)
c. O2(g) + O(g) " O3(g)
d. Ag2O(s) + C(s) " 2Ag(s) + CO(g)
e. N2(g) + 3H2(g) " 2NH3(g)
Rabu, 08 Maret 2017
Selasa, 07 Maret 2017
UTS KIMIA SEMESTER GENAP KELAS XI IPA 2017
UTS KIMIA SEMESTER GENAP KELAS XI IPA Klik disini
DIKERJAKAN DILEMBAR FOLIO BERGARIS
DAN DIKUMPULKAN PALING LAMBAT RABU, 8 MARET 2017
SEBELUM PUKUL 07.00 WIB
DIKERJAKAN DILEMBAR FOLIO BERGARIS
DAN DIKUMPULKAN PALING LAMBAT RABU, 8 MARET 2017
SEBELUM PUKUL 07.00 WIB
Kamis, 16 Februari 2017
Kamis, 09 Februari 2017
TUGAS KIMIA UNTUK KELAS X 7 DAN X 8
TUGAS KIMIA KHUSUS KELAS X-7 DAN X-8
Membuat vidio pembelajaran tentang praktikum Uji larutan elektrolit dan non elektroit
Tiap kelompok terdiri atas 5-6 siswa dan waktu pengerjaannya selama 2 minggu, terakhir file vdeo dikumpulkan tanggal 20 Februari 2017
Video harus menliputi
1. Nama Anggota kelompok
2. Judul
3. Tujuan Praktikum
4. Alat dan Bahan
5. Cara kerjanya
6. Hasil pengamatan
7. Kesimpulan
Membuat vidio pembelajaran tentang praktikum Uji larutan elektrolit dan non elektroit
Tiap kelompok terdiri atas 5-6 siswa dan waktu pengerjaannya selama 2 minggu, terakhir file vdeo dikumpulkan tanggal 20 Februari 2017
Video harus menliputi
1. Nama Anggota kelompok
2. Judul
3. Tujuan Praktikum
4. Alat dan Bahan
5. Cara kerjanya
6. Hasil pengamatan
7. Kesimpulan
Jumat, 27 Januari 2017
SOAL PENGUKURAN pH LARUTAN
CONTOH SOAL PENGUKURAN pH LARUTAN
1. Suatu titrasi terhadap larutan X menggunakan indikator bromtimol biru dan metal jingga berubah warna menjadi kuning. Dan ketika dicelupkan dengan kertas lakmus biru, kertas lakmus berubah warna menjadi merah. Namun ketika dicelupkan dengan kertas lakmus merah, kertas lakmus tetap berwarna merah.
Berapakah trayek pH larutan X tersebut!
Jawab:
Bromtimol biru >>> kuning
Metal jingga >>> kuning
Lakmus biru >>> merah
Lakmus merah >>> merah
Jadi, trayek pH larutan X: 4,4 – 6
KERJAKAN SOAL BERIKUT DI BUKU TUGAS ANDA.
1. Suatu titrasi terhadap larutan X menggunakan indikator bromtimol biru dan metal jingga berubah warna menjadi kuning. Dan ketika dicelupkan dengan kertas lakmus biru, kertas lakmus berubah warna menjadi merah. Namun ketika dicelupkan dengan kertas lakmus merah, kertas lakmus tetap berwarna merah.
Berapakah trayek pH larutan X tersebut!
Jawab:
Bromtimol biru >>> kuning
Metal jingga >>> kuning
Lakmus biru >>> merah
Lakmus merah >>> merah
Jadi, trayek pH larutan X: 4,4 – 6
KERJAKAN SOAL BERIKUT DI BUKU TUGAS ANDA.
1. Perhatikan data uji pH dua buah air limbah berikut!
Dari hasil pengujian maka pH air limbah 1 dan 2 berturut-turut adalah....
A. 4,2 ≤ pH ≤ 8,3, dan pH ≥ 10,0
B. pH ≤ 4,2 dan 6,3 ≤ pH ≤ 10,0
C. pH ≤ 8,3 dan pH ≥ 10,0
D. 4,2 ≤ pH ≤ 8,3 dan 6,3 ≤ pH ≤ 10,00
E. pH ≤ 4,2 dan pH ≥ 10,0
No. Indikator Trayek pH Warna Limbah 1 Limbah 2
1 Metil merah 4,2 - 6,3 Merah - Kuning Merah Kuning
2 Bromtimol biru 6,0 - 7,6 Kuning - Biru Kuning Biru
3 Fenolftalein 8,3 - 10,0 Tak berwarna - Merah Tak berwarna Merah
2. Suatu larutan ketika diberi indikator kuning alizarin (trayek pH 10,1-12,0 , warna asam kuning dan warna basa merah) menunjukkan warna jingga kemerahan maka pH larutan tersebut adalah…
a. <10,1 b. 10,1 - 11,05 c. 11,05 d. 11,05-12,00 e.>12
3. Indikator A memiliki trayek pH = 6,0 – 7,5. Di atas trayek pH indikator berwarna kuning dan di bawah trayek pH berwarna biru. Jika ke dalam HCl (aq) 0,001 M ditambahkan indikator A maka larutan akan berwarna…
a. Merah b. biru c. Kuning d. putih e.hijau
4. Suatu larutan ketika diberi indikator merah metil (trayek pH 3,2-4,4 , warna asam merah dan warna basa kuning) menunjukkan warna jingga kemerahan maka pH larutan tersebut adalah…
a. <3,2 b. 3,2-3,8 c. 3,8 d. 3,8-4,4 e.>4,4
5. Dari beberapa indikator
Indikator
|
Trayek pH
|
Perubahan warna
|
Metil jingga
|
3,1-4,4
|
Merah-jingga
|
Metil merah
|
4,2-6,2
|
Merah-kuning
|
Bromtimol biru
|
6,0-7,6
|
Kuning-biru
|
Fenoptalein
|
8,3-9,6
|
Tak berwarna-merah
|
Suatu sampel air sungai diuji pH dengan ditetesi beberapa indikator:
- Dengan metil jingga berwarna jingga
- Dengan metil merah berwarna kuning
- Dengan bromtimol biru berwarna biru
- Dengan PP tak berwarna
Maka pH sungai diperkirakan sekitar…
a. 3,1 < pH < 7,6 c. 6,0 < pH < 8,3 e. 7,6 < pH < 8,3
b. 4,4 < pH < 7,6 d. 5,4 < pH < 6,0
Kamis, 19 Januari 2017
HUKUM DASR KIMIA
HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA, KONSEP MOL, DAN PERHITUNGAN KIMIA
(STOIKIOMETRI)
Stoikiometri adalah cabnag ilmu kimia yang mempelajari tentang perhitungan kuantitatif kimia, baik unsur, senyawa, maupun campuran.
A. Hukum-hukum dasar kimia
1.. Hukum Lavoisier (kekekalan massa)
Seorang ilmuan perancis yang bernama Antonie Laurent Lavoisier (1743-1794) menyatakan bahwa dalm setiap reaksi kimia jumlah massa zat-zat sebelum dan sesudah reaksi adalah sama. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa.
Contoh Soal:
1. Jika 1 gram gas hidrogen bereaksi dengan 8 gram gas oksigen maka hitunglah massa air yang dihasilkan ...
Penyelesaian ;
Persamaan reaksi H2 + ½ O2 è H2O
1 gram + 8 gram ==> 9 gram
Jadi massa air adalah sebanyak 9 gram.
2. Pada pembakaran 2,4 gram magnesium di udara, dihasilkan 4 gram oksida magnesium. Berapa gram oksigen yang terpakai dalam reaksi tersebut...
Penyelesaian ;
Persamaan reaksi Mg + ½ O2 è MgO
2,4 gram + a gram = 4 gram
Massa oksigen = ( 4 – 2,4) = 1,6 gram
Jadi, massa oksigen yang terpakai adalah 1,6 gram.
2. Hukum Proust (perbandingan Tetap)
Peda tahun 1799, Joseph Louis Proust mempublikasikan hasil penelitiannya mengenai reaksi hidrogen dan oksigen membentuk air. Kesimpulan dari penelitiannya adalah perbandingan hidrogen dan oksigen dalam air selalu 1 : 8 dan jika oksigen dan hidrogen direaksikan dengan perbandingan massa selain 1 : 8 maka akan ada unsur yang tersisa.
Persamaan-persamaan dalam Hukum Proust :
Contoh Soal
1. Perbandingan massa karbon dan oksigen dalm karbondioksida adalah 3 : 8. Jika 3 gram karbon direaksikan dengan 16 gram oksigen maka karbondioksida yang terbentuk adalah ...
Penyelesaian:
Perbandingan C : O = 3 : 8, jika è 3 gram : 16 gram = 3 : ( 2 x 8)
Jumlah oksigen yang bereaksi berlebih sehingga akan tersisa
C + O2 =======> CO2
3 gram + 8 gram 11 gram
Tersisa 8 gram O2, dan dihasilkan 11 gram CO2
2. Hitung massa Al dalam qoo kg biji bauksit murni Al2O3 (Ar Al = 27 ; O = 16)1
Penyelesaian :
Mr Al2O3 = ( 2 x Ar Al ) + ( 3 x Ar O ) = ( 2 x 27 ) + ( 3 x 16 ) = 102
Massa Al = 2 x 27 x 100 kg = 52,94 kg.
102
3. Hitunglah persen berat besi dalam Fe2O3 ( Ar Fe = 56 ; O = 16)!
Penyelesaian :
Mr Fe2O3 = ( 2 x Fe) + ( 3 x Ar O ) = ( 2 x 56 ) + ( 3 x 16 ) = 160
% Fe = 2 x 56 x 100 % = 70 %
160
3. Hukum Dalton (kelipatan perbandingan)
Hukum ini berkaitan dengan pasangan senyawa unsur yang dapat membentuk lebih dari satu jenis senuyawa. Jika unsur A dan unsur B membentuk lebih dari satu macam senyawa maka untuk massa unsur A yang tetap, massa unsur b dalam senyawanya berbanding tsebagai bilangan bulat sedethana. Contohnya : karbon dan oksigen dapat membentuk karbon monoksida (CO) dan karbon dioksida (CO2).
Perhatikan tabel macam-macam senyawa yang dibentuk oleh unsur nitrogen dan oksigen berikut !
Senyawa
|
Massa
nitrogen (g)
|
Massa
Oksigen (g)
|
Perbandingan
|
NO
|
14
|
16
|
7 : 8
|
N2O3
|
28
|
48
|
7 : 12
|
N2O4
|
28
|
64
|
7 : 16
|
Perbandingan massa oksigen dalam tiga jenis senyawa tersebut adalah 8 : 12 : 16 = 2 : 3 : 4 merupakan perbandingan bilangan yang bulat dan sederhana sesuai hukum dalton.
4. Hukum Gay Lussac (perbandingan volume)
Pada tahun 1809, Joseph Louis Gay Lussac (1778-18500 asal prancis melakukan percobaan terhadap berbagai reaksi gas dan menyimpulkan penemuannya dalam suatu hukum yang disebut hukum perbandingan volume.
Contoh Soal :
Tiga liter gas propana (C3H8) dibakar sempurna menghasilakn gas CO2 dan uap air. Hitunglah volume masing-masing gas!
Penyelesaian:
C3H8 + 5 O2 ====> 3 CO2 + 4 H2O
Volume O2 = 5/1 x 3 l = 15 l
Volume CO2 = 3/1 x 3 l = 9 l
Volume H2O = 4/1 x 3 l = 12 l
5. Hipotesis Avogadro
Hipotesis ini dikemukakan untuk menjelaskan hukum pebandingan volume.
Contoh soal:
Sepuluh mililitergas nitrogen bereaksi dengan 15 ml gas oksigen membentuk 10 ml gas NxOy. Tentukan rumus kimia NxOy tersebut!
Penyelesaian:
Persamaan reaksi : N2 + O2 ==> Nx Oy
Perbandingan volume = perbandingan koefisien reksi maka
10 : 15 : 10 = 2 : 3 : 2 , sehingga persamaan reaksi menjadi :
2N2 + 3O2 ===> 2NxOy
Pada persaman reaksi yang setara, jumlah atom rus kiri = jumlah atom ruas kanan, sehingga : 4 = 2x <==> x = 2
6 = 2y <==> y = 3.
jadi, Rumus gas tersebut adalah N2O3.
Langganan:
Postingan (Atom)